OFERTA ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2021 / 2022

Zapisy prowadzi psycholog opiekujący się placówką, po uzyskaniu zgody rodzica / pełnoletniego ucznia

Zapisy na większość zajęć prowadzone są we wrześniu. Dla warsztatów zaczynających się od II semestru – w styczniu

DIAGNOZA

• Diagnoza psychologiczna ucznia (badania indywidualne pogłębione)

• Diagnoza Platformą Badań Zmysłów

• Badania pedagogiczne uczniów w kierunku specyficznych trudności w nauce oraz ryzyka specyficznych trudności w nauce (dysleksja, dysortografia, dysgrafia) – mgr Katarzyna Hańczewska, mgr Nina Majewska – Krzyżewska, mgr Lena Banasiak

• Diagnoza logopedyczna – mgr Anna Gajewska (klasy 0), mgr Agata Pawlak, mgr Katarzyna Skonieczna, mgr Aleksandra Warych

• Diagnoza i terapia dzieci i młodzieży wykorzystywanej seksualnie lub z podejrzeniem wykorzystywania (Kontakt z osobami prowadzącymi przez psychologa opiekującego się szkołą)

KONSULTACJE

• Indywidualne konsultacje lekarza psychiatry – dr Piotr Niwiński

ZAJĘCIA I TERAPIA

• Indywidualna psychoterapia poznawczo – behawioralna – mgr Joanna de Flassilier-Popławska

• Terapia logopedyczna – mgr Anna Gajewska (klasy 0), mgr Agata Pawlak, mgr Katarzyna Skonieczna, mgr Aleksandra Warych

• Neuroflow – trening wyższych funkcji słuchowych dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego.

• Terapia pedagogiczna – zajęcia indywidualne lub w małych grupach.

• Terapia neurofeedback – nowa metoda umożliwiająca optymalizację pracy mózgu.

• Zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci w wieku 5-6 lat i uczęszczających do klasy I z elementami integracji sensorycznej i terapii pedagogicznej.

• Diagnoza i terapia Integracji Sensorycznej dla uczniów kl. 0 – III.

• Terapia ręki z elementami ćwiczeń funkcji wzrokowych dla dzieci z klas 0-II.

• Bystre Oko – dla dzieci z klas 0-III. Warsztaty rozwijające podstawowe funkcje wzrokowe z elementami ćwiczeń SI.

• Terapia funkcji wzrokowych dla dzieci z klas 0-V po badaniach funkcji wzrokowych.

• Trening przetwarzania czasowego dr Neuronowski dla dzieci powyżej klasy II.

• Warsztaty rozwijające kompetencje matematyczne dla uczniów klas III-IV.

• Warsztaty ortograficzne dla uczniów kl. IV.

• Trening koncentracji, uwagi i pamięci dla uczniów klas III-IV.

• Grupowy trening czytania z elementami metody Warnkego dla uczniów klas IV- V.

• Czytam i rozumiem – warsztaty skierowane do uczniów klas IV i starszych mających trudności z rozumieniem tekstów, poleceń i zadań z treścią.

• Warsztaty ortograficzne z elementami technik uczenia się dla uczniów klas V-VI.

• Warsztaty efektywnego uczenia się z treningiem ortograficznym i koncentracji uwagi dla uczniów klas VII – VIII.

• Akademia Mocy – warsztaty wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dla dzieci z klas III.

• Trening Pewności Siebie dla uczniów klas IV–VII.

• Zajęcia doradcze zapobiegające wykluczeniu zawodowemu.

• Zajęcia grupowe dla dzieci z zespołem Aspergera z elementami treningu umiejętności społecznych z klas I – IV.

• Trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera z klas IV – V.

• Trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera z klas VI – VIII.